学术不端行为与查重范围关联的原因有多方面，首先，学术不端行为可能源于学术压力过大，导致学生或研究人员为了完成任务而采取抄袭、剽窃等行为。其次，查重范围的设定不够清晰也会导致学术不端行为的出现，学生或研究人员可能会利用查重范围的漏洞进行作弊。解决这一问题的方法包括加强学术道德教育，明确查重范围的范围和要求，建立完善的学术诚信体系等。

学术不端行为与查重范围的关联是一个备受关注的话题。学术不端行为的出现往往与查重范围的模糊性有着一定的关系。查重范围不明确容易导致学生或研究人员在论文写作过程中出现抄袭等行为。为了解决这一问题，学术界需要加强对学术道德的教育，建立健全的学术诚信体系，同时加强对查重范围的监管和规范，使其更加明确和全面，从而有效遏制学术不端行为的发生。